我是個對動畫或動漫不怎麼感興趣的人
電視播的也只看過棒球大聯盟,柯南,烏龍派出所,這些比較代表性的。

一開始看到這部動畫是因為朋友轉貼一則影片,說這部的剪接方式很豐富
甚至1分鐘內接連使用4個不同的剪接方式。

看完介紹
便立馬打開YouTube,導演是已故的今敏先生
說真的劇情設定就蠻吸引我
依我是個韓劇控的角度來看這部探討人性
(多重人格,懷舊,人心)
跟我看過的韓劇(海德哲基爾,殺了我 治癒我)相比
妄想代言人真的把他們比下去啊!
大概是探討的面向廣
不像韓劇往往都繞著愛情元素打轉
應該是我比較喜歡理性且具探討的作品吧!

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複製一詞


立場不同,因此好壞就因此而異


大一的最後一個設計是學習大師


學習背後有很多方法,複製、臨摹、參考


我原本從排斥複製大師的作品到後來接受


因為他們說:不先複製、量化,你怎麼從空無一物變出個東西


所以要從多到少(簡化),而簡化到最後這過程就是咱必須學的


這過程才是精隨,必須靠大量閱讀建築書籍


成品就是你的思想結晶。  


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margaret-esherick-house  


這是路易斯●康   Margaret Esherick House


功能用途是住宅,所以沿用至我的設計裡


然後依據出題老師的指令,必須橫縱切兩刀


過程模如下


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當然有加上翻轉、挑高、錯移等手法,


目的是找出怎樣的手法能最適合基地 


說到基地,去勘查時正逢梅雨季


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擷取


 


業主設定:以自己為主(要有工作空間然後一家四口)


基地位置就是三角地帶


基地周遭有水


既然有這個特殊的條件


那我何不把建築物與水結合


基地和一旁的牛欄貢溪有將近5公尺的高低差


於是我決定設計一座大斜坡當作主要戶外步道


來串聯公共(工作室)與私密空間


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上方兩張圖是一開始的構想


在操作這案子之前,我一直認為建築就是要盡量方方正正,最好不要有一些曖昧空間


但是經由系上陳老師的不斷指導,他說:你不把量體解開,那"創造"怎麼進去?


而且大學階段的案子不會落實(真正蓋出來)所以,現階段是激發創造力。


那...解開束縛去做吧!


做完這個案子後,心情真的跟以往幾個不同,有種 咦!原來也能這樣做啊!?


驚訝比疑問來的多!


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謝謝撥空看完我的文章


更多照片在我的相簿裡


可以看看呦~


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